I principi e i criteri direttivi per la formulazione del P.O.F.

 

INDIRIZZI GENERALI PER LE ATTIVITA’ DELLA SCUOLA, LA GESTIONE E L’AMMINISTRAZIONE

(Deliberazione del Consiglio d’Istituto del 29/05/2008 resa ai sensi dell’art. 3 comma 3 del D.P.R. 8 marzo 1998. N. 275)

1.     L’Istituto, nel rispetto della sua identità formativa, disegna e finalizza le attività cooperando in modo particolare con le Famiglie anche con le modalità indicate nel Patto educativo di corresponsabilità di cui all’art. 3, comma 1 del DPR 21 novembre 2007, n. 235, e con le diverse Agenzie educative del Territorio (altre istituzioni scolastiche, EE.LL., Associazioni non profit)

2.      L’Istituto s’ impegna a promuovere relazioni fondate sulla cooperazione, la partecipazione, la solidarietà e la responsabilità di tutti e di ciascuno, nel rispetto delle regole eteronome ed autonome intese come riferimenti ineludibili a cui ricorrere per fondare l’agire personale responsabile.

3.     L’Istituto s’impegna a proporre attività motivanti, culturalmente significative e innovative, anche aperte ad esperienze sovranazionali e/o internazionali.

4.     L’Istituto s’impegna ad organizzare i processi di insegnamento – apprendimento facendo ricorso alle flessibilità ed ispirandosi ai criteri di efficienza ed efficacia.

5.     L’Istituto s’impegna a valorizzare le specificità dei diversi corsi di studio (Classico, Scientifico, Scientifico Linguistico, Socio Psico Pedagogico) valorizzando i diversi saperi anche al fine di superare, nell’integrazione, la tradizionale contrapposizione tra la cultura umanistica e scientifica.

6.     L’Istituto assicura la trasparenza dell’azione didattica e della valutazione coinvolgendo attivamente le Famiglie e gli Studenti nella determinazione dei processi formativi e degli obiettivi formativi.

7.     L’Istituto assicura la tempestività delle informazioni sulle diverse attività, privilegiando la comunicazione tramite il sito web.

8.     L’Istituto s’impegna ad organizzare e realizzare un servizio di autovalutazione dei processi e dei risultati, scientificamente accettabile, al fine di migliorare la qualità la qualità dei servizi offerti, nella prospettiva del miglioramento continuo e dello sviluppo.

9.     L’Istituto s’impegna ad utilizzare le risorse esistenti in modo flessibile ed integrato affinché possa configurarsi un Progetto scuola unitario.

 

10.  L’Istituto assume i criteri dell’efficienza, efficacia ed economicità al fine di assicurare un utilizzo  razionale delle risorse, delle strutture, delle nuove tecnologie.

 

11.  L’Istituto favorisce la qualità delle informazioni e della comunicazione sviluppando processi condivisi, ricercando modalità interattive anche finalizzate alla riduzione dei tempi e dei costi del servizio, garantendo la trasparenza e l’innovazione, sviluppando l’informatizzazione.

.

                                                          Il Dirigente Scolastico

                                                                Franco Marras